副学士护理 - 过渡到注册护士

关于

到RN选项的转变旨在帮助执照的护士(LPN),护理人员和呼吸治疗师在过渡到专业的注册护士(RN)。该计划的成功完成后,毕业生将有资格参加护士理事会寄存器(NCLEX-RN®)国家执照考试。

这些课程分别在位置参团

课程

对于课程的完整列表,请参阅我们的大学的目录。

入学要求

它是申请人有责任提供所需的数据:

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护理/专职医疗中心
招生办公室
1750查德威克驱动器
杰克逊,MS 39204-3490

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  • 365注册平台官网选择 过渡到RN选项
  • 官方高中成绩单,高中同等学历成绩单(GED®,hiset®,能力本位TASC™或密西西比州高中同等学历),或大学成绩单高中毕业的验证。 (对于高中学生目前就读,更新的成绩单,确认高中毕业,将之前开始执行程序必需的。)
  • 从参加各高校的成绩单,除了365注册平台官网
  • 行动(1989年10月之前采取1915 F)的18综合得分
  • 行事数学(如果15日前拍摄1989年10月)18分成绩或大学代数“C”。
  • 行动18次得分在读(申请者之前的1989年10月接过行为必须采取行动,夺回obtener读子分数
  • 2.50或更高的GPA使用实现了护理先决条件研究由招生截止日期完成项目的最好成绩。所有其他课程的工作将不会被用于计算GPA。
  • 目前的专业执照或证书的验证束缚。
  • 从各自的切身实用护理,护理人员,或呼吸治疗方案的主管或指导员书面建议。
  • 曾经在另一个护理程序被录取的申请者必须是有资格返回到该程序,并且必须提供良好的,以便从护理程序站在了一封信给出席考虑在副学士护理课程录取。
  • 与以往任何护理方案二(2)故障或提款申请/当然没有资格进入程序CHC ADN在四年之内从过程中所采取的最后一个护理的日期。

先决条件

先决条件的第一过渡到RN(ADN-TRAN)当然选项(诺尔2114)

  • Completion of Anatomy and Physiology I & II with labs (4 semester hrs each) and Microbiology with lab (4 semester hrs). All required courses must be completed with a “C” or above, and science courses taken prior to admission muST have been completed within 5 years of entering NUR 2114.
  • Completion of 3 semeSTer hours of each of the following: English Comp I; English Comp II; General Psychology I; Human Growth & Development; Intro to Sociology; Humanities/Fine Arts Elective; Public Speaking/Interpersonal Communication.
  • 所有必修课程必须以“C”或以上完成。
  • 有效的 2021个春季招生 选择过渡:所有前提当然必须由2月1日的入场截止日期前完成ST.

选择过程

  • 选择过渡到RN选项由11年每个选定的校园。所有的选择标准必须在2月1日完成。
  • 已递交在指定的期限全部入学要求申请人将被视为根据评定量表这包括计划招生:ACT综合得分;子分数行动数学和阅读;学术观点;和以前的学位或证书。
  • 申请人未提交以供选择一个新的365注册平台官网过渡到RN护理副学士学位课程选项中选择一类可能重新申请后续课程。

项目评审

该计划是由高等院校的国家机构的受托人密西西比河委员会认可:

3825 Ridgewood的路,
密西西比州杰克逊39211
601-432-6501

和评审委员会在护理教育(ACEN):

3343桃树路东北,套装850
佐治亚州亚特兰大30326
1-800-669-1656

//www.acenursing.us/accreditedprograms/programsearch.htm

节目学生学习成果的结束

  • 提供全面的照顾,承认个人的喜好,价值观和需求,尊重客户或指定的全面合作伙伴提供富有同情心的,协调的,年龄和文化上适当,安全和有效的护理。 (客户端为中心的护理)
  • 展示问责的基于标准的护理交付是与道德,法律,道德,监管和人性化原则。 (职业)
  • 演示的领导能力产生影响的个人或机构和共同的目标获取/成就的群体行为。 (领先)
  • 演示有效利用多个系统资源,提供优质的客户关怀的能力。 (基于系统的做法)
  • 利用信息和技术交流,管理数据,减少错误,并支持决策。 (情报和技术)
    互动有效地与客户,家庭,和他的同事,促进相互尊重和共同决策,以提高客户满意度和健康结果。 (通信)
  • 有效地发挥作用护理和跨学科的团队内,培养开放的沟通,相互尊重,共同决策,以实现优质客户服务。 (团队和协作)
  • 尽量减少通过两个系统的有效性和个人绩效的伤害风险,客户和供应商。 (安全)
  • 用数据来监控服务和进程的成果,以提高客户服务的质量和安全性。 (质量改进)
  • 整合目前最好的证据和临床经验,以及考虑客户的偏好,经验和价值观做出临床决策。 (循证实践)

联系

护理/专职医疗中心心理咨询师
电话号码:601-376-4802
电话号码:601-376-4803

处理器入场
RN过渡选项
电话号码:601-376-4813 

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