工作学习

关于

基于工作的学习是职业和技术的学生在母鹿CC提供到付,在职工作经验,教育/培训计划。所有学生必须通过他们的主要导师推荐,所有的工作经验必须是他们的主要领域。学生必须完成一个365注册平台官网程序,其中包括由用人单位,教师,学生和工作学习化协调员签署了一项协议。学生工作的最低每周15小时,接收学期学分取决于工作的小时数。

同时我们的节目提供了机会,现有职工磨砺,拓展技能,同时接受大学学分,这可能导致更多的工作保障和进步。

这些课程在这个框架在许多其他选修课作为其他中学后教育和职业技术课程课程框架使用。所有基于工作的学习,应了解学生,并与商业/工业安全标准和法规为就业他们在研究领域的规定。

学生利益

  • 课堂学习的365注册平台官网在真实环境
  • 建立学校和工作之间的明确联系的
  • 他们毕业后的就业机会改善
  • 发展和积极的工作有关的习惯和态度包括批判性思维能力的实践,解决问题,在工作方面,并解决问题
  • 评估和了解职场的期望
  • 建立为将来就业的专业联系
  • 他们的扩张和技术技能细化
  • 参与地道的,与工作有关的任务
  • 所有的言行举止的观察和职场专业人士的程序

雇主利益

我们的计划是为了满足职业技术和学术学生的需求,和大学通过提供使学生获得工作现场就业平行于他们的研究主要领域的学术信用服务教官雇主区。在WBL / COE / SWE课程为学生提供机会转化课堂理论到在工作中的实际365注册平台官网。

作为的工作学习化/合作办学/工作经验和实习监督程序的角度来看的雇主,我们认为你是我们的学生的教育经验很有价值的一部分。在WBL / COE / SWE课程的学生都必须工作,为整个学期,除非化妆形势下的延续她们的工作是不可能的。用人单位,学生,导师/讲师,WBL / COE / SWE协调工作,共同在下面列出的工作安排之一同意:

  • 平行 - 学生工作的学生工作为基础的学习最少每学期并参加班45小时。的教育协同工作的学生必须至少每semester.these小时90小时资格的学生在每个节目的最小一个SCH课程。增加的工作小时数的学生可赚取高达4 SCH对他们的工作经验。
  • 交替 - 学生工作专职为一个学期,回到学校一个学期,然后在另一台学期。

如何限定

晋级的工作为基础的学习,你必须:

  • 成为技术事业大
  • 安全批准你最好走这条路教练
  • 在一个领域中使用这是与您的主要申报
  • 工作时间如下:
    • 每个工作学期1个SH = 45-89小时
    • 2 SH = 90-134小时每学期工作
    • 3 SH = 135小时或更长时间每学期工作的
    • 合格的学生在课程获得贷款最多可容纳4个SH学分必须表现出180小时的工作文档。注意:在使用过程中的最后一个数字等于学期学时数。例如:1901 = 1 SH
  • 完成 整个365注册平台官网程序包, 包括:
    • 申请表,
    • 用人单位信息和你在工作中做什么说明,
    • 由学生,主要教师和雇主签订协议的形式。

所有表格必须填写完整(不留任何空白部分),并在对校园工作学习化雷蒙德办公室打开最迟类的第二个星期。

就业变化

如果有就业变化发生在学期中,例如,变化
职场中,上司的变化,工作时间等,你必须通知ESTA办公室
立即。

导致五月未能遵守这些规定的课程的失败。

等级

以下是的WBL课程顺利完成要求。
未能完成在考虑将对学生的成绩产生不利影响的过程中政策的时间框架这些项目中的任何一个,可能会导致一个“F”的课程。

  • WBL完成的365注册平台官网程序包随着当前薪水存根文档化就业/每周的工作来验证学生在WBL正确的课程就读小时。
  • 学生必须在社区学院招收海恩兹/中央学院的网络,并上传到WLB批准的工作人员协调简历365注册平台官网/大学的网络中心。
  • 的工地小时文档(依次薪水存根指示的工作小时数)。
  • 职业技术学生评价雇主(用人单位必须完成,并在中期回到2每学期/决赛)。

如何注册

为的节目接触的构件寄存器 WBL staff directly to verify eligibility, complete the application process, and complete their Education & Training Agreement no later than the first week of the semester.

前两周的学期后,没有完成上面列出的所有资格要求学生从程序中删除。

联系

罗伯特艾伦
工作学习化协调
robert.allen@hindscc.edu
电话号码:601-857-3728

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